安徽省初二学生叛逆专业管理学校_,是否能引发更深的反思?

安徽省初二学生叛逆专业管理学校,是否能引发更深的反思?

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  哈萨克斯坦阿斯塔纳,习近平主席出席第二届中国-中亚峰会,发表题为《弘扬“中国-中亚精神” 推动地区合作高质量发展》的主旨发言。

  “在长期实践中,我们探索形成了‘互尊、互信、互利、互助,以高质量发展推进共同现代化’的‘中国-中亚精神’”。

  “中国-中亚精神”,浓缩着跨越千年的深厚友谊,昭示着合作巨轮的正确航向。这是中国同中亚国家携手并肩、合作共赢的理念共识,更是中国与中亚以史为鉴、开创未来的豪迈宣言。

  从三层“逻辑”,读懂“中国-中亚精神”的深刻意蕴。

  一看历史逻辑之深厚。

  2100多年前,张骞出使西域,一段伟大的“凿空之旅”,推开两地世代友好、文明互鉴的大门。

  自此,使者相望于道、商旅不绝于途。声声驼铃,见证了中国与中亚跨越时空、历久弥坚的深情厚谊,凝结了“中国-中亚精神”的历史根脉。

  精神是历史的升华,历史是精神的展开。“两千多年的交往历史证明,只要坚持团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢,不同种族、不同信仰、不同文化背景的国家完全可以共享和平,共同发展。”

  没有比生活在友谊之中更美好的事情。“中国-中亚精神” 深深扎根于千年友好交往历史,是对传统友谊的赓续与升华。这一笔在长期合作中形成的宝贵精神财富,为中国中亚的未来合作筑牢精神之根基。

  “‘中国-中亚精神’为世代友好合作提供了重要遵循,我们要始终秉持,不断发扬光大。”

  二看理论逻辑之深刻。

  “中国-中亚精神”,是亲诚惠容周边外交理念的自然延展。“中方始终视中亚为周边外交优先方向,坚持睦邻安邻富邻、亲诚惠容理念方针,同中亚国家平等相交、真诚相待,永远亲望亲好、邻望邻好。”

  一份永久睦邻友好合作条约,见证了“六国关系史上新的里程碑”与“中国周边外交的创举”,标注了中国始终致力于促进地区和平稳定与发展繁荣的坚定决心。

  “中国-中亚精神”,是构建人类命运共同体重要理念的生动诠释。2022年1月,中国同中亚五国建交30周年视频峰会上,习近平主席提出“中国-中亚命运共同体”。随后,六国元首发表联合声明,决定打造中国-中亚命运共同体。

  “我们要以‘中国-中亚精神’为引领,以更加进取的姿态和更加务实的举措加强合作,推动共建‘一带一路’高质量发展,朝着命运共同体目标砥砺前行。”习近平主席的话语掷地有声。

  中国提出三大全球倡议,中亚国家纷纷支持;面对“脱钩断链”“筑墙设垒”,中国同中亚国家共同推动普惠包容的经济全球化;国际舞台、关键时刻,共同捍卫真正的多边主义……这何尝不是“互尊、互信、互利、互助”的有力体现?

  “历史不能倒退,应当向前;世界不能分裂,应当团结”。“中国-中亚精神”的字里行间,蕴含着对时代之问的科学回答。

  三看实践逻辑之深远。

  世界有如海洋,时代有如劲风,“互利共赢、共同发展”的时代东风,吹向亚洲大地,一片岁成物丰。

  经济潮起,来自中国的新能源汽车、光伏等产品走进中亚市场,中亚农产品走上中国千家万户的餐桌;越来越多中国城市开通中亚班列;跨境电商、在线教育等新模式新业态惠及中国和中亚国家广大人民……蓬勃的经贸合作,为践行“中国-中亚精神”沉淀下坚实的物质基础。

  文化风来,中国和中亚国家互设文化中心、开设中国高校分校和鲁班工坊;中哈、中乌实现互免签证;中国同中亚友城突破100对……频密的人文交流,也为践行“中国-中亚精神”夯实牢固的民意根基。

  “根植于两千多年的友好往来,巩固于建交30多年的团结互信,发展于新时代以来的开放共赢”,“中国-中亚精神”的光芒,穿透时光隧道,照亮过去、现在和未来。

  从阿斯塔纳再出发,“中国-中亚精神”必将激扬起六个国家、近十五亿人民以高质量发展推进共同现代化的强大力量。

  策划:杜尚泽、彭俊

  撰文:陈世涵

  编辑:胡泽曦、安博文

  海报:陈晓劲

  校检:吴玥

【编辑:王琴】
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