阜阳颍泉叛逆孩子封闭学校有哪些课，隐藏着思考的深意吗？
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阜阳颍泉叛逆孩子封闭学校有哪些课，隐藏着思考的深意吗？《今日汇总》
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中新网银川6月21日电 (记者 李佩珊)6月20日至21日，来自中国社会科学院、中央民族大学、宁夏大学、四川省社会科学院、甘肃省文物考古研究所、《历史教学》等40余家高校、科研院所以及学术期刊编辑部的80多位专家、学者齐聚宁夏银川，召开“中国历史上民族交往交流交融与中华文明突出的包容性”学术研讨会。
本次研讨会围绕中华民族交往交流交融与中华文明突出的包容性，紧扣时代命题，通过历史学、考古学、民族史学、古典学、史学理论、民族学等多领域，跨学科、跨平台的学术交流与合作，为构建中国特色历史学自主知识体系和中华民族共同体理论体系、学科体系、话语体系提供更坚实的学理支撑。
研讨会期间，与会专家、学者共同围绕中国历史上的中华民族交往交流交融史、中华民族多元一体格局以及中华文明突出特性三类议题，通过大会主旨报告、分论坛探讨、实践观摩多种形式深入研讨、沟通交流、碰撞思想，推出了一批有深度、有分量、有说服力的学术研究成果，为深入推进历史上中华民族交往交流交融的过程与机制研究，深刻理解中华民族多元一体格局、中华文明突出特性的丰富内涵提供了新的视角和实证。
大会主旨报告阶段，多名专家、学者作了《中华民族交往交流交融史研究中的若干理论问题》《共尊华夏文明是辽宋夏金时期民族交融的最大特点》《西周初期的政治理念、措施与中华文明突出的包容性》《悬泉置汉简与中西交通史研究初探》《中西比较视野下中华民族统一性形成巩固的历史逻辑》《古地图所见中华文明的包容性》的大会报告。他们分别从理论与方法、文化认同与政治制度、简牍与交通史、中西文明比较、古地图等角度探讨了中华民族交往交流交融史的理论构建、时代特征以及中华文明统一性、包容性的理论逻辑与实践意义。
本次研讨会由中国社会科学院古代史研究所、宁夏大学主办，宁夏大学民族与历史学院、中国社会科学院古代史研究所古代通史研究室承办。(完)
【编辑:刘欢】