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目前中文系强调学术创新,选题新颖、视角独特、理论跨界,而对于本科生来说似乎很难找到所谓的研究空白,转而选择如何拼接观点,如何运用并不熟悉的理论话语建构方法,如何“挖”出没人写过的文本。但是这种创新并非出自真切的问题意识或强烈的写作冲动,而是来自考试和升学的筛选标准,一种体制逻辑下的“形式创新”,是生存与竞争的必要技能。

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